E
quem disse que um Sete não fala? E que não faz poesia?
Pois bem, desenganem-se, porque na peça “Maldita
Matemática”, dinamizada pelo Clube de Matemática, os alunos que foram
assistir viram isso e muito mais…
Em 50 minutos repletos de boa disposição, vimos um Sete e a sua amiga Maria,
numa aventura matemática. Num cenário simples, Maria e o Sete, de mapa na mão,
procuram um tesouro… É esta aventura que dá corpo a um problema matemático que
Maria tinha para resolver. O Sete propõe-se mostrar à sua amiga, por meio de
rimas, que, afinal, a Matemática não é AQUELE “bicho de sete cabeças” que todos
fazem dela.
Entre dragões, pântanos, vales e muitos risos os alunos foram interagindo com os
dois únicos actores em palco, para no final ficarem com saudades do Sete e da
Maria, que até acabou por tirar uma boa nota no teste…
Zenão de Eleia pôs Aquiles a correr atrás de uma tartaruga, e o coitado do
homem, nunca mais conseguiu apanhar o animal?! Para tal, basta que a tartaruga
parta com um quilómetro de avanço, e Aquiles nunca a atingirá!!!
Arquimedes é conhecido por ter interrompido um dos seus banhos, saltando da
banheira todo nu a gritar «eureka», depois de ter descoberto que o volume do seu
corpo era exactamente igual ao volume de água que transbordava, assim que ele
entrava na banheira.
Gauss com a tenra idade de dez anos, como castigo, foi obrigado, em vez de ir
brincar com os seus colegas de escola, a somar todos os números inteiros de 1 a
100, tarefa que realizou em dois minutos. A professora nunca mais castigou Gauss…
Pelo menos com “castigos matemáticos”!!!
Galois morreu ainda jovem, aos 20 anos, num duelo por uma dama, e na noite
anterior ao desfecho trágico da sua vida, o jovem génio passou para o papel uma
das teorias mais famosas da resolução de equações do quinto grau.
Será possível que 1 seja igual a dois? Vamos demonstrar que 1=2.
Sejam A e B dois números reais de modo que A=B.
Multiplicando ambos os membros por A temos :
Subtraindo B2 a ambos os membros temos: A2 - B2 = AB - B2
Factorizando ambos os membros temos: (A+B)(A-B) = B(A-B)
Dividindo ambos os membros por A - B, temos : A + B = B
Como partimos da hipótese de que A=B, temos:
Dividindo ambos os membros por B temos: 2=1 ??????????????
“O amor é mais forte que as leis da Matemática: há
pares que conseguem ser ímpares”
(Autor desconhecido)
