8º Ano
Sendo a orientação escolar, profissional e vocacional uma das traves mestras da
actuação do Gabinete de Psicologia e Orientação, consideramos que a mesma deve
estar presente em anos anteriores ao final do 3º Ciclo do ensino básico (9º
ano).
Sendo assim, o 8º ano foi sujeito durante este ano lectivo a uma pré-orientação
de que demos conta dos resultados numa reunião realizada no dia 11 de Maio,
juntamente com as directoras de turma, coordenadora de Ano e coordenadora de
ciclo.
Deixamos alguns gráficos para uma leitura e reflexão de todos nós, pois os
mesmos ilustram algo de muito importante no projecto de vida dos nossos alunos
(percurso formativo/profissional).
Consideramos que urge lembrar o “sentido da escola” a estes alunos que muitas
das vezes estudam apenas para os testes e outros momentos de avaliação. Neste
sentido, o tempo deve ser um aliciante para a definição de projectos a médio e a
longo prazo. O futuro constrói-se hoje, aqui e agora.
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O
programa de orientação escolar/profissional está a chegar ao “fim”. Importa
então realçar todo o trabalho desenvolvido em conjunto entre o Gabinete de
Psicologia e Orientação, a coordenadora de ano (9º) – professora Ana Maria
Lopes – e todas as directoras de turma. Uma palavra de incentivo para os nossos
alunos e seus pais e mães, pois o futuro já aí está.
Ainda assim, o trabalho vai continuar com a realização de workshops
“profissionais”, no dia 9 de Junho, contando com a presença de profissionais das
áreas mais escolhidas.
Para que seja diminuída a margem de erro das escolhas dos nossos alunos/pais,
serão realizados alguns encontros com os Encarregados de Educação, nos dias 23,
25 e 30 de Maio, onde são esclarecidas todas as dúvidas residuais.
Assim, vale a pena trabalhar em “conjunto”, onde todos os agentes educativos
participam activamente.
Bem Hajam!!!
10º Ano
Numa perspectiva de continuidade perante os desafios que vão surgindo no
processo ensino/aprendizagem, dois outros estudos foram realizados com os alunos
do 10º e 12º anos. Neste Inforcef daremos conta das principais conclusões
que dizem respeito ao 10º ano. Assim, no sentido de afinarmos estratégias
conjuntas com todos os agentes educativos, importa saber quais os principais
anseios, expectativas, dificuldades que vão marcando presença no “universo
formativo” dos nossos alunos. Muito desse universo poderá ser determinado
através da leitura de alguns dados que resultam das perspectivas relativas ao
ensino secundário apresentadas pelos mesmos.
No próximo número do Inforcef, o 12º ano será alvo de reflexão pois também foi
objecto de estudo.
Ao abrigo de um acordo de cooperação do AjeFátima (Agrupamento de jardins e escolas de Fátima) e os Colégios de Fátima recebemos a visita nos dias 6,7 e 8 de Abril dos alunos que frequentam o 4º ano das seguintes escolas do ensino básico: Amoreira, Bairro, Boleiros, Fátima, Maxieira, Giesteira, Cova da Iria, Moita Redonda, Fontainhas da Serra, Lombo d´Égua, Moitas Gaiola, Casa Velha e Externato São Domingos. O Gabinete de Psicologia e Orientação colaborou no plano de actividades que visavam a apresentação dos espaços e das actividades de forma a facilitar uma melhor adaptação dos alunos que venham a frequentar o Centro de Estudos de Fátima, no próximo ano lectivo.